Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для организации и осуществления деятельности МАОУ "Средняя школа № 5" используется 41 предметный кабинет для учебных занятий.

Перечень объектов для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории, классы технологий и классы для практических занятий:

• Лаборантских - 3
• Мастерские - 2

Перечень объектов для проведения практических занятий, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Спортивная база школы оснащена современным спортивным оборудованием и инвентарём, пригодным для безопасной эксплуатации и позволяющим реализовывать требования государственного стандарта.

Обеспеченность учреждения спортивным оборудованием, инвентарем, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Виды средств обучения и воспитания 

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)
• Электронные формы учебников (ЭФУ)
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии)
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски)
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)
• Тренажеры и спортивное оборудование.

 Принципы использования

• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.)
• сотворчество педагога и обучающегося
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

​Средства обучения и воспитания (оснащение учебных кабинетов компьютерами и мультимедийным оборудованием на 01.09.2023 года)

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 160 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой, кабинет музыки, а также кабинет хореографии

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 No 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МАОУ "Средняя школа No 5" создаёт
условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья:
• оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Все компьютеры и ноутбуки имеют выход в Интернет. Скорость подключения – 150.0 Мбит/с

С каждого компьютера в школе имеется доступ к электронному журналу.

На сайте школы размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса.

Школа  имеет доступ к сети Интернет. Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи «Ростелеком». 

Назначен ответственный за работу «доступа к сети Интернет» в ОУ. 

Координация и информационно–методическое обеспечение осуществляется заместителем директора школы по УВР.

Классификатор информации, доступ к которой учащихся запрещен

• Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения: 

- информация, направленная на пропаганду войны, разжигание национальной, расовой или религиозной ненависти и вражды; 

- информация, пропагандирующая порнографию, культ насилия и жестокости, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.

• Злоупотребление свободой СМИ /экстремизм: 

информация, содержащая публичные призывы к осуществлению террористической деятельности, оправдывающая терроризм, содержащая другие экстремистские материалы.

• Злоупотребление свободой СМИ / наркотические средства: 

сведения о способах, методах разработки, изготовления и использования, местах приобретения наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, пропаганду каких-либо преимуществ использования отдельных наркотических средств, психотропных веществ, их аналогов и прекурсоров.

• Злоупотребление свободой СМИ / информация с огра­ниченным доступом: 

сведения о специальных средствах, технических приемах и тактике проведения контртеррористической операции.

• Злоупотребление свободой СМИ / скрытое воздействие : 

информация, содержащая скрытые вставки и иные технические способы воздействия на подсознание людей и (или) оказывающих вредное влияние на их здоровье.

• Экстремистские материалы или экстремистская деятельность (экстремизм):

А) экстремистские материалы, т.е. предназначенные для обнародования документы либо информация, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы;

Б) экстремистская деятельность (экстремизм) включает в себя деятельность по распространению материалов (произведений), содержащих хотя бы один из следующих признаков: 

- насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации; 

- подрыв безопасности Российской Федерации; 

- захват или присвоение властных полномочий; 

- создание незаконных вооруженных формирований; 

- осуществление террористической деятельности либо публичное оправдание терроризма; 

- возбуждение расовой, национальной или религиозной розни, а также социальной розни, связанной с насилием или призывами к насилию; 

- унижение национального достоинства; 

- осуществление массовых беспорядков, хулиганских действий и актов вандализма по мотивам идеологической, политической, расовой, национальной или религиозной ненависти либо вражды, а равно по мотивам ненависти либо вражды в отношении какой-либо социальной группы; 

- пропаганду исключительности, превосходства либо неполноценности граждан по признаку их отношения к религии, социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности; 

- воспрепятствование законной деятельности органов государственной власти, избирательных комиссий, а также законной деятельности должностных лиц указанных органов, комиссий, соединенное с насилием или угрозой его применения; 

- публичную клевету в отношении лица, замещающего государственную должность Российской Федерации или государственную должность субъекта Российской Федерации, при исполнении им своих должностных обязан­ностей или в связи с их исполнением, соединенную с обвинением указанного лица в совершении деяний, указанных в настоящей статье, при условии, что факт клеветы установлен в судебном порядке; 

- применение насилия в отношении представителя государственной власти либо на угрозу применения насилия в отношении представителя государственной власти или его близких в связи с исполнением им своих должностных обязанностей; 

- посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля, совершенное в целях прекращения его государственной или иной политической деятельности либо из мести за такую деятельность; 

- нарушение прав и свобод человека и гражданина, причинение вреда здоровью и имуществу граждан в связи с их убеждениями, расовой или национальной принадлежностью, вероисповеданием, социальной принадлежностью или социальным происхождением.

• Вредоносные программы : 

программы для ЭВМ, заведомо приводящие к несанкционированному уничтожению, блокированию, модификации либо копированию информации, нарушению работы ЭВМ, системы ЭВМ или их сети.

• Преступления : 

- клевета (распространение заведомо ложных сведений, порочащих честь и достоинство другого лица или подрывающих его репутацию); 

- оскорбление (унижение чести и достоинства другого лица, выраженное в неприлично форме); 

- публичные призывы к осуществлению террористической деятельности или публичное оправдание терроризма; 

- склонение к потреблению наркотических средств и психотропных веществ; 

- незаконное распространение или рекламирование порнографических материалов; 

- публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности; 

- информация, направленная на пропаганду национальной, классовой, социальной Нетерпимости, а также пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства; 

- публичные призывы к развязыванию агрессивной войны.

• Ненадлежащая реклама : 

информация, содержащая рекламу алкогольной продукции и табачных изделий.

• Информация с ограниченным доступом : 

информация, составляющая государственную, коммерческую, служебную или иную специально охраняемую законом тайну.

Классификатор информации, несовместимой с задачами образования

• Алкоголь: 

Реклама алкоголя, пропаганда потребления алкоголя. Сайты компаний, производящих алкогольную продукцию.

• Баннеры и рекламные программы:  

Баннерные сети, всплывающая реклама, рекламные программы.

• Вождение и автомобили:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Несовместимая с задачами образования информация об автомобилях и других транспортных средствах, вождении, автозапчастях, автомобильных журналах, техническом обслуживании, аксессуарах к автомобилям.

• Досуг и развлечения:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Несовместимая с задачами образования информация в виде фотоальбомов и рейтингов фотографий, открыток, гороскопов, сонников, гаданий, магии, астрологии, ТВ-программ, прогнозов погоды, тестов, рейтингов, фотоконкурсов, конкурсов онлайн, несовместимая с задачами образования информация о туризме, путешествиях, тостах, поздравлениях, кроссвордах, сканвордах, ответов к ним, фэнтези и фантастике, кулинарии, рецептах, диетах, моде, одежде, обуви, модных аксессуарах, показах мод, текстах песен, кино, киноактерах, расписаниях концертов, спектаклей, кинофильмов, заказе билетов в театры, кино и т.п., дачах, участках, огородах, садах, цветоводстве, животных, питомцах, уходе за ними, рукоделии, студенческой жизни, музыке и музыкальных направлениях, группах, увлечениях, хобби, коллекционировании, службах знакомств, размещении объявлений онлайн, анекдотах, приколах, слухах, сайтах и журналы для женщин и для мужчин, желтая пресса, онлайн-ТВ, онлайн радио, знаменитости, косметика, парфюмерия, прически, ювелирные украшения.

• Здоровье и медицина:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Несовместимая с задачами образования информация о шейпинге, фигуре, похудении, медицине, медицинских учреждениях, лекарствах, оборудовании, а также иных материалах по теме «Здоровье и медицина», которые, являясь академическими, по сути, могут быть также отнесены к другим категориям, например, порнография, трупы и т.п.

• Компьютерные игры:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования).  

Несовместимая с задачами образования компьютерные онлайновые и оффлайновые игры, советы для игроков и ключи для прохождения игр, игровые форумы и чаты.

• Корпоративные сайты, Интернет -представительства негосударственных учреждений:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Содержащие несовместимую с задачами образования информацию сайты коммерческих фирм, компаний, предприятий, организаций.

• Личная и немодерируемая информация:  

Немодерируемые форумы, доски объявлений и конференции, гостевые книги, базы данных, содержащие личную информацию (адреса, телефоны и т. п.), личные странички, дневники (блоги).

• Отправка SMS с использованием Интернет-ресурсов  

Сайты, предлагающие услуги по отправке SMS-сообщений

• Модерируемые доски объявлений:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Содержащие несовместимую с задачами образования информацию модерируемые доски сообщений/объявлений, а также модерируемые чаты.

• Нелегальная помощь школьникам и студентам:  

Банки готовых рефератов, эссе, дипломных работ и проч.

• Неприличный и грубый юмор :  

Неэтичные анекдоты и шутки, в частности обыгрывающие особенности физиологии человека.

• Нижнее белье, купальники:  

Сайты, на которых рекламируется и изображается нижнее белье и купальники.

• Обеспечение анонимности пользователя, обход контентных фильтров :  

Сайты, предлагающие инструкции по обходу прокси и доступу к запрещенным страницам. Peer — to- Peer программы, сервисы бесплатных прокси — серверов, сервисы, дающие пользователю анонимность

• Онлайн — казино и тотализаторы:  

Электронные казино, тотализаторы, игры на деньги, конкурсы и проч.

• Платные сайты:  

Сайты, на которых вывешено объявление о платности посещения веб-страниц.

• Поиск работы, резюме, вакансии:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Содержащие несовместимую с задачами образования Интернет-представительства кадровых агентств, банки вакансий и резюме.

• Поисковые системы :  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Содержащие несовместимую с задачами образования Интернет-каталоги, системы поиска и навигации в сети Интернет.

• Религии и атеизм:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Сайты, содержащие несовместимую с задачами образования информацию религиозной направленности

• Системы поиска изображений  

Системы для поиска изображений в сети Интернет по ключевому слову или словосочетанию.

• СМИ:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Содержащие несовместимую с задачами образования информацию новостные ресурсы и сайты СМИ (радио, телевидения, печати)

• Табак, реклама табака, пропаганда потребления табака :  

Сайты, пропагандирующие потребление табака. Реклама табака и изделий из него.

• Торговля и реклама:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

• Содержащие несовместимую с задачами образования информацию сайты следующих категорий: аукционы, распродажи онлайн, Интернет-магазины, каталоги товаров и цен, электронная коммерция, модели мобильных телефонов, юридические услуги, полиграфия, типографии и их услуги, таможенные услуги, охранные услуги, иммиграционные услуги, услуги по переводу текста на иностранные языки, канцелярские товары, налоги, аудит, консалтинг, деловая литература, дом, ремонт, строительство, недвижимость, аренда недвижимости, покупка недвижимости, продажа услуг мобильной связи (например, картинки и мелодии для сотовых телефонов), заработок в сети Интернет, е-бизнес
• Убийства, насилие:  

Сайты, содержащие описания или изображения убийств, мертвых тел, насилия и т. п. Сайты, пропагандирующие жестокое обращение с животными.

• Чаты:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования).  

Несовместимые с задачами образования сайты для анонимного общения в режиме онлайн.

• Здоровье:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

• Сайты, чаты, форумы секс меньшинств
• Экология:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Сайты, призывающие к нанесению ущерба экологии, загрязнению окружающей среды и т. п.

• Сбор средств через Интернет :  

Сайты с информацией для сбора материальных средств в пользу политических партий, религиозных, общественных организаций политической, коммерческой направленности, сект и т. п.

• Пропаганда войны:  

(ресурсы данной категории, несовместимые с задачами образования)  

Сайты, рекрутирующие в организации военизированного толка, а также, могущие содержать информацию об изготовлении оружия в домашних условиях и т.п.

Контроль использования учащимися сети Интернет осуществляется с помощью программно-технических средств и визуального контроля.

Контроль за учащимися сети Интернет осуществляют:

во время проведения занятий – учитель, проводящий занятие.

В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления создаются необходимые условия для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков, методов и способов общения и условия, в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию этих лиц, в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (п.1 ч.5 ст.5 Федерального закона от 27.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Вход в школу оснащен пандусом, соответствующим СП 31-102-99  "Требования доступности общественных зданий и сооружений для инвалидов и других маломобильных посетителей", кнопкой вызова персонала.

В школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

 - Парта для детей инвалидов;

- Коррекционно-развивающий программный комплекс для проведения индивидуальных и фронтальных занятий по развитию, коррекции речи в образовательных учреждениях;

- Проводная гарнитура с костной проводимостью "AfterShokz Sportz M3";

- Методика профилактики и коррекции 4 видов дисграфии "Море словесности";

- Логопедический тренажер "Дэльфа-142.1" версия 1.6;

- Логопедический тренажер "Дэльфа-142.1" версия 2.1;

- АПК для обучающихся с нарушениями слуха и речи;

- Диагностическое оборудование (для первичной и контрольной диагностики), в т.ч. контрольно-диагностические материалы для проведения психолого-педагогического обследования для детей с ограниченными возможностями здоровья;

- Документ-камераAverVisionU15;

- Индукционная система для слабослышащих в актовом зале.

Более подробная информация находится в разделе "Детям с ограниченными возможностями здоровья"